数学与应用数学专业培养方案（含教学计划）

学科门类：理学

专业代码：070101

学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分

学制：四年修业年限：3-6年授予学位：理学学士

毕业要求最低学分：184学分

主干学科与相近专业

主干学科：数学

相近专业：信息与计算数学、统计学

院部负责人：汪宏健审核：方辉平校长：汪建利

日期：2016年8月

1、培养目标与服务面向

本专业为了突出服务地方经济发展，突出培养应用型人才的办学定位，以服务地方企业、服务区域经济发展为专业发展方向，培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育、金融部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的应用型专门人才，或继续攻读研究生学位的创新型人才。

本专业培养的人才服务面向为服务安徽，辐射周边地区，具有一定思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感，拥有良好的数学理论基础和借助数学、计算机技术解决实际问题能力，具备较广泛的适应性和较强的发展潜力，具有创新精神、专业实践能力以及进一步学习掌握新理论、新知识、新技术的能力。

围绕办学定位和目标，该专业开设五大体系的课程，开展三大学科竞赛，抓好两个实践环节，具有明显的专业特色。毕业学生能够在工农业、教育、交通运输、航空航天、财政金融、管理等部门特别是经济与金融部门从事与应用数学相关的工作，能够在自然科学、技术科学、工程设计等研究院所承担理论和实际课题，能够在计算中心、计算站承担数学模型和应用软件的研究与开发工作。

2、培养要求

本专业学生主要学习数学与应用数学的基础理论和基本方法，受到数学建模、计算机和统计软件方面的基本训练，具有较好的数学素养、初步具备科学研究、解决实际问题以及软件开发等方面的能力。

（1）知识要求

1）具有良好的数学基础、掌握金融数学和经济学的基本理论知识、思想和方法，具有较好的人文社会科学基础，受到比较严格的科学思维训练；

2）系统地掌握本专业领域所需的基础知识和基础理论；了解本专业的前沿发展现状和趋势；具有运用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力；

3）能熟练使用计算机（包括常用语言、工具以及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力。

（2）能力要求

1）具有计算机和金融数学方面的应用能力；

2）具有能在中小学和中等职业学校担任教师的能力；

3）具有在科技和经济部门从事科研、文化传承工作的能力；

4）具有较强的口头和书面表达能力，熟练掌握一门外语，熟练使用常用数学软件解决实际问题的能力；

5）以数学应用和互联网技术为基础，具有经济和金融领域的应用能力；

6 ) 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

（3）职业要求

1）具有相应的职业化的实践能力和职业素养；

2）具有较强的创新意识和应用能力，以及进一步学习新理论、新知识、新技术的能力；

3）熟悉运用计算机、数学软件解决实际问题的能力；

4）学生在学校期间能取得教师资格证、会计资格证、证券从业资格证等 。

（4）其它要求

1）了解数学中若干课程的发展动态及其应用前景；

2）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研和实际工作能力；

3）较熟练掌握英语，能阅读专业英语资料。

3、理论教学体系

核心课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数论、概率论与数理统计、数值方法、数学建模、近世代数等。理论教学体系示意图见附图1。

4、实践教学体系

主要专业实践环节：数学软件、数学建模、教育实习、毕业论文、专业技能证书备考选讲、大学生数学竞赛选讲、师范生技能比赛选讲等。实践教学体系示意图见附图2。

5、专业能力培养要求与实现矩阵

6、学时、学分分配表

注：实践教学环节总学分含通识实践环节、学科实践环节、专业实践环节、创新实践环节及理论教学体系中的实践、实验学分；

7、课外实践教学环节

要求   项目内容   

综合素质学分至少完成8学分   按《437ccm必赢国际关于加强学生社会责任感和综合素质培养工作的实施意见》规定执行   

8、教学计划表